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Huawei em parceria com o Instituto Cooperforte e Instituto Mamirauá capacitam jovens em TI e fotovoltaica na Amazônia

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Publicado em 24/01/2017 às 15:00


A Huawei e os seus parceiros Instituto Cooperforte, organização focada em responsabilidade social e inserção de jovens no mundo de trabalho, e Instituto De Desenvolvimento Sustentável Mamirauá (IDSM), anunciam a conclusão do projeto Energia Solar para a Inclusão Digital, iniciado em julho de 2016. A iniciativa ofereceu curso gratuito em tecnologia e energia fotovoltaica e capacitou 37 jovens na Amazônia.



A cerimônia de encerramento aconteceu nos dias 20 e 21 de janeiro em duas regiões: para os 15 estudantes urbanos, em Tefé, na sede do Instituto Mamirauá; para os 22 alunos treinados na comunidade ribeirinha, em São José do Ipecaçu, na Reserva de Desenvolvimento Sustentável Amanã (RDSA), que contou com a presença do prefeito de Maraã, Magno Moraes, e autoridades locais.



Os alunos que finalizaram o curso com todo conteúdo programático receberam seus certificados, sendo que 50% dos estudantes da área urbana conseguiram emprego. O aprendizado e o desenvolvimento de habilidades em TIC buscaram inserir esses jovens no mercado de trabalho e criar novos talentospara que eles incentivem o avanço das tecnologias na região. O projeto estabeleceu uma parceria com a junta comercial de Tefé a fim de criar de criar oportunidades de emprego para os jovens.



Além da inserção no mercado de trabalho, os jovens da comunidade ribeirinha estão em condições técnicas de ajudar outros membros da comunidade de crescer, como buscar fornecedores e compradores para produtos locais tais como peixes e artesanato feito na vila via internet.  Agora, graças ao projeto, um ponto de internet na comunidade ribeirinha que traz benefícios para todos os moradores. Esta conexão continuará em funcionamento mesmo depois do projeto finalizado. Na comunidade ribeirinha de São João de Ipecaçu, tendo em vista que não comércio local, aplica-se a lógica do crescimento e apoio a atividade econômica geral. O suporte técnico dos jovens para os mais velhos se torna fundamental.